PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALIZZATA DI PIANOFORTE Linee guida generali

Classe Iª

 Percorso per alunni già alfabetizzati - CLASSE Iª: PROGRAMMA ANNUALE - Vedi PROGRAMMAZIONE II e III

PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALIZZATA DI PIANOFORTE Linee guida generali

classi II° e III°

PROGRAMMAZIONE DI TEORIA/MUSICA INSIEME PER PIANOFORTE Linee guida generali

Classi I°

Alfabetizzazione musicale e lettura dello spartito:

• Concetti di tempo ritmo e note e loro interazione
• Lettura delle note in chiave di violino e chiave di basso
• Ritmi semplici e complessi fino agli ottavi e cellule base in quartine di sedicesimi
• Concetto di triade fondamentale
• Concetto di frase musicale, sezioni, struttura, forma e genere

Musica d’insieme:

• Partecipazione a piccoli e/o grandi insiemi
• Studio di repertori di varie epoche e stili (uso di partiture, trascritte e arrangiate dal docente, che prevedono parti personalizzate adatte alla partecipazione di ogni alunno, secondo il livello raggiunto)

Classi II° e III°

Contestualizzazione musicale e lettura dello spartito:
• Ritmi complessi fino ai sedicesimi
• Tempi semplici e tempi composti
• Concetti di scala musicale, tonalità, triade fondamentale e rivolti
• Contestualizzazione dei principali stili di musica classica nel repertorio pianistico -

Musica d’insieme:

• Partecipazione a piccoli e/o grandi insiemi
• Studio di repertori di varie epoche e stili (uso di partiture, trascritte e arrangiate dal docente, che prevedono parti personalizzate adatte alla partecipazione di ogni alunno, secondo il livello raggiunto)

**Il piano di studi viene concordato con gli alunni e le famiglie sulla base di obiettivi esplicitati e condivisi. Altresì compartecipe è la scelta dei repertori, proposti e scelti mediante ascolti e valutazioni condivise tra alunno e docente.

Prof.ssa Gioia Zaniboni