PROGETTO GREEN SCHOOL 2 : INDAGINE TRA I CESTINI DEI RIFIUTI

Il gesto apparentemente semplice di differenziare il rifiuto impone prima di tutto osservazione e riflessione. I bambini delle classi seconde lo hanno fatto osservando i cestini, che poi hanno disegnato non dimenticando i particolari (sacchetto, i colori...).Poi la maestra ha iniziato a svuotare i cestini e i bambini, attorno, hanno osservato quali oggetti fossero all'interno, cercando di capire se fossero stati inseriti nel cestino corretto. Durante l'osservazione la maestra ha fatto notare ai bambini la presenza di simboli-aiuto sulle confezioni che specificano il materiale di cui sono fatte. Questo aiuta chi è in difficoltà a eseguire correttamente la differenziata. Infine a turno sono andati a visionare gli oggetti, ne hanno scelto uno che hanno riportato nel testo scritto al computer